Konsep Manusia dalam Islam: Implikasinya terhadap Tujuan Pendidikan Islam

Abstract

Jurnal ini mengkaji bagaimana Islam memandang konsep manusia dan tujuan pendidikan dalam perspektif Islam. Islam melihat manusia sebagai makhluk istimewa yang diberkahi akal, jasad, dan ruh, dengan tanggung jawab sebagai khalifah di bumi untuk menjaga dan memanfaatkan alam secara bijak. Pendidikan Islam berperan penting dalam mengembangkan potensi manusia secara holistik baik dari aspek intelektual, emosional, maupun spiritual dengan tujuan membentuk individu yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana konsep manusia dalam Islam dapat diintegrasikan dengan tujuan pendidikan Islam yang menekankan pengembangan pribadi secara menyeluruh. Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka, di mana berbagai sumber literatur tentang filsafat pendidikan dan konsep manusia dalam Islam dianalisis secara deskriptif. Hasilnya menunjukkan bahwa pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan karakter, sehingga manusia dapat menjalankan perannya sebagai hamba Allah dan khalifah yang bertanggung jawab. Pendidikan ini juga menekankan keseimbangan antara kebutuhan duniawi dan ukhrawi, serta mengarahkan individu untuk berperan positif dalam masyarakat.