Sumber Filsafat Pendidikan Islam: Al-Qur’an, Hadits, Ijma’, Qiyas, Ijtihad

Mahmudah Mahmudah, Munawarah Munawarah, Nadia Azzahra, Nur Nidayati

Abstract


Pendidikan Islam pada hakikatnya erat kaitannya dengan Filsafat Pendidikan Islam, yang berakar dari al-Qur’an dan al-Hadits (al-Sunnah) sebagai sumber utama. Dari kedua sumber ini, muncul berbagai pemikiran mengenai persoalan keislaman, termasuk dalam aspek pendidikan. Para ulama, melalui metode seperti qiyas dan ijma’, mengembangkan pemikiran-pemikiran tersebut sebagai bentuk olah intelektual terhadap sumber pokok. Metode ini bertujuan untuk menghadirkan pemahaman dan aplikasi yang relevan dengan zaman, namun tetap berlandaskan pada ajaran dasar Islam. Dengan demikian, landasan dasar Pendidikan Islam terbentuk dari keseimbangan antara nash (teks agama) dan akal (pemikiran ulama), yang memberikan panduan komprehensif (luas) untuk perkembangan intelektual, spiritual, dan moral umat. Tujuan dari Pendidikan Islam, sesuai dengan pandangan ini, adalah membentuk manusia yang memiliki keseimbangan dalam aspek spiritual dan intelektual, serta mampu menghadapi tantangan zaman tanpa melupakan prinsip-prinsip dasar ajaran Islam.

Keywords


Sumber Hukum Islam

Full Text:

PDF

References


Ahmad Izzan. Ulumul Qur’an. Bandung: Tafakkur, 2011.

Amin, Maimun Abdurrahman. “Qiyas Sebagai Sumber Hukum Islam.” SYARIAH: Journal of Islamic Law 4, no. 2 (2022): 66.

Andrean, Seka, dan Mahmud Arif. “Analisis Kritis Terhadap Buku Filsafat Pendidikan Islam Karya Muhammad As Said.” Journal of Islamic Education 3, no. 2 (2020): 151–62.

Asnawati, Romlah, dan Abu Bakar Askar. “Al-Qur’an, Hadits, dan Ijtihad Serta Legalitasnya Sebagai Sumber Ajaran Islam.” Bulletin of Community Engagement 4, no. 2 (2024).

Asrowi. “Ijma dan Qiyas dalam Hukum Islam.” Jurnal Aqsioma Al- Musaqoh 1, no. 1 (2018).

Fadillah, Nirhamna Hanif, Amir Reza Kusuma, dan Rofiqul Anwar. “Comparative Study of Ijtihad Methods Between Ahlussunnah and Syi’ah.” Tafsyiah: jurnal pemikiran Islam 6, no. 1 (2022): 83–114.

Firdausi, Muhammad Irkham, dan Selvia Namira Ahmad. “Kajian Filsafat Hukum Islam ( Tafsir dan Ijtihad Sebagai Alat Metodologi.” al- Thiqah 5, no. 2 (2022).

Galuatry Rachman, Wa Sree, Bahaking Rama, Muhammad Natsir, dan Mahmud. “Merangkum Kebenaran Filsafat, Kebenaran Ilmu Pengetahuan dan Kebenaran Agama.” IQRA Jurnal Magister Pendidikan Islam 4, no. 1 (2024).

Ghoni, Abdul. “Pemikiran Pendidikan Naquib al-Attas Dalam Pendidikan Islam Kontemporer.” JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi 3, no. 1 (2017): 196–211.

Hamdi, Fahmi. “Ijtihad Sebagai Dasar Pendidikan Islam.” At-Tarwiyah 25, no. 13 (t.t.): 43.

Hidayatulloh, Muhammad Haris, dan Aunur Rofiq. “Konsep Jual Beli, Riba Dan Gadai Perspektif Al-Qur’an Dan Al- Hadits.” Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam 9, no. 01 (2023): 1088–95.

Iwan permana. Hadits Ahkam Ekonomi. Jakarta: Amzah, 2020.

Khalid, Anas Shafwan. “Ijtihad Qiyasi ari Al-Shafi’i Hingga Bahtsul Masa’il Nu.” Al Aqidah jurnal studi Islam 3, no. 2 (2022): 1–17.

Mahmudi, M. Umar, dan Moh Sugeng Solehuddin. “Agama dan Pendidikan dalam perspektif Filsafat Pendidikan Islam.” Journal of CJournal of Creative Power and Ambition (JCPA)reative Power and Ambition (JCPA) 1, no. 1 (2023).

Mesenu. Pendidikan agama Islam Kontemporer. Sidoarjo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2024.

Nur Cholid (terakhir). Pengantar filsafat pendidikan Islam kajian filosofis pedagogis. Semarang: Wahid Hasyim university press, 2023.

Purwanto, Muhammad Roy. Pemikiran Imam al-Syafi’i dalam Kitab al-Risalah tentang Qiyas dan Perkembangannya dalam Ushul Fiqh. Yogyakarta: Katalog dalam Terbitan (KDT), 2017.

Ridwan, Muannif, M. Hasbi Umar, dan Abdul Ghafar. “Sumber- sumber Hukum Islam dan implementasinya (Kajian Deskriptif Kualitatif Tentang Al-Qur’an, Sunnah, dan Ijma’).” Borneo: Journal of Islamic Studies 1, no. 2 (2021): 28–41.

Safali, M, dan Hadi Daeng Mapuna. “Peran Ijtihad dalam Pembaruan Pemikiran Islam ( Studi Pemikiran Kuntowijoyo).” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Keluarga Islam 1 (2020): 378–91.

Suryadi, Rudi Ahmad. “Al- Qur’an Sebagai Sumber Pendidikan Islam.” Tklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2022): 93–104.

Susiadi. “Ijma’ dan Issu Kontemporer.” Asas 6, no. 2 (2014): 122–31.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

 

Fikrah Islami : Jurnal Pendidikan Agama Islam

index by:

     

Publish by:

Publisher: PT. Global Pustaka Ilmiah
Jl. Norman Umar No. 117 Rt. 7 Kelurahan Kebun Sari Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara Kode Pos 71415. Email: adminjurnal@globalpustakailmiah.com

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

View My Stats